BENEDİKTİNLERİN EĞİTİM ANLAYIŞI VE AVRUPA KİMLİĞİNİN OLUŞUMUNA ETKİLERİ

Author :  

Year-Number: 2021-120
Yayımlanma Tarihi: 2021-09-07 20:41:25.0
Language : Türkçe
Konu : Felsefe ve Din Bilimleri
Number of pages: 346-359
Mendeley EndNote Alıntı Yap

Abstract

Makalenin amacı Batı Hıristiyanlığında yüzyıllarca etkili olan bir manastır tarikatı olan Benediktinlerin ortaçağda üstlendikleri rolü ortaya koymaktır. İnişli çıkışlı ve uzun bir tarihe sahip olan Benediktinler, Aziz Benediktin yazmış olduğu manastır nizamnamesini tatbik eden keşişler topluluğuna verilen isimdir. Bu yüzden öncelikle Benedikt’in hayatı ve tarikatın ortaya çıkış süreci incelenmiştir. Daha sonra İmparator Şarlman’ın başlattığı ve Karolenj Rönesansı olarak bilinen eğitim seferberliğinde manastırların üstlendiği fonksiyon ortaya konmuştur. Nihayetinde ise gerek hıristiyanlığı yayma konusundaki başarıları gerekse de klasik kaynakları koruyan kurumlar olması nedeniyle Benediktin manastırlarının Avrupa kimliğinin oluşmasındaki rolü incelenmiştir. Konu tasvir edici (descriptive) metotla ele alınmış ve sistemin temel özellikleri ortaya konmuştur. Bilimsel kaynaklardan elde edilen bilgiler, analiz ve sentez yöntemiyle tasnif edilmiş ve çeşitli analizler yapılmaya çalışılmıştır.  

Keywords

Abstract

The aim of the article is to reveal the role of the Benedictines, a monastic order that has been influential in Western Christianity for centuries, in the Middle Ages. Benedictines, who have a long and volatile history, are the name given to the community of monks who apply the monastic statute written by St. Benedictine. Therefore, first of all, Benedict's life and the emergence of the order were examined. Later, the function of monasteries in the educational campaign known as the Carolingian Renaissance, initiated by Emperor Charlemagne, was revealed. Finally, the role of Benedictine monasteries in the formation of European identity has been examined due to both their success in spreading Christianity and the institutions that preserved classical sources. The subject has been handled with the descriptive method and the basic features of the system have been revealed. The information obtained from scientific sources has been classified by analysis and synthesis method and various analyzes have been tried to be made.

Keywords


  • Altındal, A. (2006). Papa 16. Benedikt gizli Türkiye gündemi, Destek yayınları.

  • Aumann, J. (1985). Christian spirituality in the Catholic tradition, Ignatus press.

  • Aytaç, K. (2012). Avrupa’da eğitim tarihi-Antik Çağdan 19. yüzyılın sonlarına kadar, Phoenix yayınevi.

  • Baker, J. T. (1981). The Benedictines: Creators of Western Civilization, victims of their own success, hope for the future”, American Benedictine Review, (32):1.

  • Baş, B. (2015). Çölü fethetmek: Geç Antikçağ’da Mısır manastırları, Arkeoloji ve sanat yayınları.

  • Beale, S. (2012). https://catholicexchange.com/the-saint-who-saved-europe. Erişim tarihi: 28/11/2020.

  • Benedict of Nurcia (1949). The Rule of St. Benedict, Translated by Boniface Verheyen, Kansas.

  • Casey, M. (2010). Strangers to the city: Reflections on the beliefs and values of the Rule of Saint Benedict, Paraclete press.

  • Contreni, J. J. (1997). From Benedict’s Rule to Charlemagne’s Renaissance: Monastic education in the early middle ages-and today, American Benedictine Review, V.48, S.2. ss.192193.

  • Forman, M. (2008). Wisdom from the monastery: The Rule of Saint Benedict for everyday life, Canterbury press.

  • Gautier, J. (1959). Some schools of Catholic spirituality, Desclee company.

  • Genç, Ö. (2012). Charlemagne ve Karolenj Rönesansı, Yayınlanmamış doktora tezi, Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü.

  • Gregory The Great, (1993). The Life of Saint Benedict, Commantary by Adalbert de Vogüe.

  • Gündüz, Ş. (1998). Din ve İnanç Sözlüğü, Vadi yayınları.

  • Harmless, W. (2004). Desert Christians: An introduction to the literature of early Monasticism, Oxford University press.

  • Hirst, J. (2011). Kısa Avrupa tarihi, (Mihriban Doğan, Çev.), Say yayınları.

  • Jones, A. (2012). St. Benedict, Benedict XVI and the conversion of Europe”, https://blog.verbum.com/2012/07/st-benedict-benedict-xvi-and-the-conversion-of-europe>/ Erişim tarihi: 28/11/2020.

  • Kardong, T. (1988). The Benedictines, Edward brothers.

  • Lawrence, C. H. (1989). Medieval monasticism-forms of religious life in Western Europe in the Middle Ages, Longman Group Ltd.

  • Montini, G. (1964). https://www.vatican.va/content/paul-vi/it/homilies/1964/documents/hf_p- vi_hom_19641024_montecassino.html. Erişim Tarihi: 20/08/2021.

  • Paparella, E. (2008). Medieval monasticism as preserver of Western Civilization,

  • Pinto, M. C. (2017). Core values of a Benedictine education“, Duquesne University, Yayınlanmamış doktora tezi.

  • Ratzinger, J. A. (2008). http://www.vatican.va/content/benedict- xvi/en/audiences/2008/documents/hf_ben-xvi_aud_20080409.html. Erişim tarihi: 20/08/2021. Rees, D. (1997). Monks of England: The Benedictines in England from Augustine to the present day, The English Benedictine Congregation.

  • Rippinger, J. (2003). Saint Benedict, New Catholic Encyclopedia, C.2.

  • Roberts, J. M. (2010). Avrupa Tarihi, İnkılap yayınları.

  • Roey, A. (2003). Alexandria, School of, New Catholic Encyclopedia, V.1.

  • Rubenson, S. (2008). Asceticism and Monasticism, I: Eastern, Cambridge History of Christionity: Constantine to c. 600, V.2, Augustine Casiday and Frederic W. Norris (Ed.)

  • Rubenson, S. (1998). Christian Asceticism and the Emergence of the Monastic Tradition, Ed. Vincent L. Wimbush and Richard Valantasis (Ed.), Oxford University press.

  • Scott, E. (2014). How Christianity Civilized Barbarian Europe in Just One Hundred Years, / Erişim tarihi: 28/11/2020.

  • Swan, L. (2007). The Benedictine Tradition, Liturgical press.

  • Southern, R. W. (1970). Western society and the Church in the Middle Ages, Penguin Books.

  • Waaijman, K. (2002). Spirituality: forms, foundations, methods, (John Vriend, Peeters, Trans.)

  • Wahlmeier, S. (1948). The influence of the Benedictines in the development of education, Creighton Üniversitesi Yayınlanmamış yüksek lisans tezi.

                                                                                                                                                                                                        
  • Article Statistics